数学学院2019年就业创业工作计划

习近平总书记在十九大报告里提出：“就业是最大的民生。”数学学院历来高度重视就业工作，认真落实两个“一把手”工程。2019年数学学院有数学与应用数学一个本科专业，应届本科毕业生68人。全面落实全国教育大会精神和有关大学生就业政策，围绕学校中心工作，落实学校党政工作要点，结合学校党委提出的工作要求，为了实现2019届毕业生充分就业，做好其它年级同学的就业准备，引导同学们树立正确就业意识，早日树立正确的考研升学意识，现制定就业工作计划如下：

一、社会背景与我院毕业生就业形势分析

毕业生就业创业工作是全社会共同关注的一个热点话题，也是学生家长和我校师生必须面对解决的问题。毕业生良好的就业是我们教育工作的一个出发点也是重要的目的之一，它是学校办学效果的一个显性指标。毕业生就业创业工作的好坏直接影响到数学学院的声誉以及在校学生学习的积极性和稳定性。今年来的持续扩招后，大量毕业生面临择业就业，而我院学生所学的专业指向性不强，社会影响力小等因素，数学与应用数学专业在我校不是主打专业，针对我院专业的用人需求较少，学生自主创业能力较低，因此我院就业创业工作面临多重困难。

二、建立领导小组

为了更好地落实就业工作的“两个一把手”工程，确保工作责任到人，分工明确，每年数学学院在工作领导小组成员不断充实完善。
    组  长：贺  琼  刘  林

副组长：杜银霄  许晓丽
    成  员：周永卫  高卫华  王  强  原迎利  李  奕
            张玉霞  武大勇  朱军辉
  三、全学院上下要高度重视，做到人人关注，人人参与

学院领导是我院就业工作的主要责任人，要积极与用人单位联系，加强校企合作，拓宽毕业生就业渠道，鼓励有条件毕业生积极创业，多方努力，为我院毕业生就业开辟道路。在各种会议场合，学院领导要有意识地强调就业工作是全院老师的共同任务，积极鼓励老师联系就业单位，给予学生指导。形成考研导师和就业指导相结合。发动全院教职员工，利用他们在相关专业、行业的联系及影响力，向用人单位推荐毕业生。

数学学院按照学校文件，制定毕业生就业导师职责。要求毕业生就业指导老师加强对毕业生就业指导，鼓励毕业生先就业再择业，鼓励有能力有创业梦想的学生自主创业。就业指导老师要跟踪了解毕业生就业情况。就业指导老师要定期组织进行教研活动，积极鼓励就业指导老师开展就业方面教研科研的申请以及就业方面论文的撰写和发表。

根据工作实际，制定和落实好参与就业工作的人员的奖励和激励机制。采取有效激励措施，调动专业教师，使其真正认识到学生就业工作对学生成长及学校发展的重要性，关心关注和投身于学生就业指导与服务中来。要以学校综合改革为契机，在制定学院二次分配制度时，将学生就业状况及就业质量作为考核教师工作的指标之一。以形成全员化、全程化就业指导与服务体系。

四、多渠道、多形式的开展就业、创业指导服务工作
  建立全程就业指导的工作思路。全程就业指导主要包括职业与就业政策指导、职业意识训练与指导、创业技能指导、就业技能指导四个方面。针对不同层次的学生进行不同的就业教育内容和形式。三年级学生侧重创新能力、创业能力和就业能力的培养与提高；二年级学生侧重职业道德、职业技能和职业心理的培养与提高；一年级学生重点进行社会素质的培养与提高，重点加强专业教育，完成个人职业生涯设计。毕业班侧重求职面试技巧，礼仪，毕业手续与政策的落实。

（一）我院2019年18、19级学生就业工作方案如下

为帮助学生尽早树立正确的择业观与择业意识，提高其就业竞争力，大学生就业服务应从一年级开始，直到学生毕业离校，全程化指导、一体化服务。使学生能正确认识自己、评价自己。了解社会和用人单位对毕业生的能力素质要求，从而明确自己的职业发展方向，明确学习目的就是为了就业。不断开发个人潜能，培养良好的心理素质、储备知识和动手能力，提高自己就业竞争力。

第一，积极开展大学生职业生涯辅导工作。通过班会、例会形式给学生做专业就业前景、方向及近年就业情况，开展与毕业生的经验交流会，帮助学生了解、热爱自己的专业，对所学专业充满就业信心；

第二，开展就业方面主题班会。帮助大一新生了解当前就业形势，明确自己就业目标与方向；

第三，利用就业指导课、班会、共青团活动等 ，鼓励学生积极参与各项活动，提高实践动手能力，为今后就业奠定良好的基础。

针对大一学生开展有关就业教育、就业要求，向学生进行就业形势、政策、途径、程序、技巧、市场、权益保护、自身定位等方面指导。

（二）我院2019年17级学生就业工作方案如下

第一，17级学生本年度就业工作思路。17级现为大二学生，就业工作重点应在学生的职业规划、职业目标确定及职业能力培养等方面，故本年度就业工作重点应深入了解学生未来职业规划，帮助学生解决职业决策困难、目标确定等方面，进一步拓宽工作思路，以提高就业率为目标，建立完善16级学生就业指导制度，确保本年级未来的就业率能够有所提升。

第二， 17级学生2019年就业工作总体安排。认真完成大二年级各个班级就业指导课，向学生进行就业政策、途径、程序、技巧、市场、权益保护、自身定位等方面指导，切实发挥就业指导课对学生就业的教育指导作用；加强对学生职业规划方面的指导，开展我院大学生职业生涯规划大赛，鼓励17级学生积极参与；将就业创业创新同学科竞赛结合，大二是参与科技创新竞赛的重要时机，我应把握时机，向同学们介绍并宣传学校有关挑战杯、大学生创新基金及互联网＋等学科竞赛，通过以赛代训，提高学生学术竞技及创业创新能力。积极邀请就业工作专家、企业家、历年优秀毕业来我院对学生开展就业、创业指导及经验分享；加大对家庭经济困难、就业困难学生的帮扶力度，开展“一对一”的个性化指导与服务，切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难；开展就业指导讲座，大二学生就业指导讲座的内容和目的：通过讲座使学生了解就业形势，帮助学生分析择业问题，并鼓励学生大学期间努力提高自身能力以适应社会发展需要；开展就业方面主题班会。帮助大一新生了解当前就业形势，明确自己就业目标与方向；利用就业指导课、班会、共青团活动等 ，鼓励学生积极参与各项活动，提高实践动手能力，为今后就业奠定良好的基础。

（三）我院2019年16级学生就业工作方案如下

本年度大三学生课业较少，学生自主时间增多。针对这种情况，数学学院要加强大三学生教育指导，避免学生陷入无所事事的状态。一是引导学生积极备战考研、考取相关证件，在有条件的情况下积极开展就业实践。二是通过动员学生参加大学生创业竞赛，培养学生创业技能和创新能力，提高就业意识，提升就业综合素质；三是通过就业指课堂，把就业创业与学生的学习生活结合起来，加强理论与实践的联系。做好考研工作的动员，营造良好的学习风气，形成良好的考研氛围。通过经验交流会给大三年级学生进行动员，鼓励学习好的同学考研，利用悦读阅览室给大三学生开座谈会，开放物理实验室给大三学生用来做考研复习场所。

（四）我院2019年15级毕业生就业工作方案如下

我院2019届毕业生人数较少。针对这一特点，我们要利用好学院师生比优势，落实好就业导师、辅导员的工作职责，构建更加完善的就业指导服务体系，确保毕业生初次就业率稳中有升，年底就业率达到目标要求，实现我院毕业生高质量和更充分就业。

加强毕业生就业的实际和具体的指导工作。由于我院目前毕业生人数较少，要开展针对个人和不同群体的就业指导和推荐工作，使就业工作精细化、精准化。关注毕业生不同群体的就业思想状况、心理状况，加大访谈谈心工作力度，加强就业帮扶工作。认真完成毕业生就业及离校工作。密切关注毕业生的思想动态，用讲座、报告会、咨询等多种形式，使毕业生了解当前就业环境与形势，了解国家的就业方针政策如人才代理政策、就业协议签订要求；了解就业流程中推荐表、协议书的填写，以及与就业相关的各项手续办理程序。在我院网站上开设就业工作信息专栏，建立就业指导微信群、考研助理微信群，更方便快捷的为学生服务。毕业生辅导员要积极将相关就业信息在网站上公布，给学生提供更多的就业信息。加强与用人单位联系，积极开拓就业市场，积极搜素就业岗位信息，主动联系邀请用人单位来校召开专场招聘会。加强我院实习、就业基地的联系与建设。

引导毕业生到基层就业。要深入贯彻落实中央《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，落实基层就业学费补偿贷款代偿、考研加分等优惠政策。组织实施好“特岗计划”、“大学生村官”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等基层就业项目。引导部分党员、积极分子毕业生，从思想上把个人的发展和国家的发展需要结合起来，树立远大理想和崇高的人生观，到祖国需要地方实现人生价值。

借助学校对毕业生的相关政策，把学业和就业结合起来。讲明学校的主导思想，让同学们感受到学校对同学们的关爱，顺理成章地开展感恩教育。加强毕业生诚信教育和择业道德教育，教育学生对用人单位负责，对学校负责，对自己负责；切实增强毕业生安全防范意识，注意防范招聘欺诈和传销陷阱；抓好毕业生文明离校宣传教育工作,充分发扬“爱校荣校”的优良传统，文明离校，维护学校安全稳定。

配合做好大学生征兵工作。配合学校武装部，加强宣传动员，建立激励机制，做好应届毕业生入伍预征工作。

五、认真细致地做好毕业生就业统计和就业信息反馈工作
  1.做好与毕业生的通讯联系工作，建立班级联系人制度，建立毕业生个人跟踪档案，多渠道收集毕业生就业信息。

 2.做好用人单位及已就业学生回访工作，通过现场寻访、电话、QQ、微信及邮件等多形式进行毕业生跟踪调查，重点调查与回访时期为4月上旬，6月中旬，9月中旬及12月上旬四个阶段。今年计划实地考察回访两名往届毕业生。 
  3.做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作, 与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况，保证就业率等统计工作能顺利进行。 
    六、加强对困难毕业生的就业帮扶援助

对享受国家助学贷款的应届高校毕业生、来自建档立卡贫困家庭、零就业家庭、生活困难家庭、城镇低保家庭、农村贫困家庭、单亲家庭和残疾人家庭，要充分了解该群体的择业意向和就业状态，实行“一人一策”精准帮扶机制，开展重点帮扶，优先推荐就业，组织他们参加培训和见习，并鼓励社会各界参与援助。可根据实际情况给予适当的求职补贴。

充分落实好上级部门的就业帮扶政策，组织好2019年毕业生求职创业补贴申领工作。

七、做好就业评价反馈工作，使人才培养工作形成闭环

1.做好毕业生就业状况统计反馈工作。

依法依规做好毕业生就业状况审核、统计、分析与上报工作。严格审查毕业生就业工作及数据，切实做好应届毕业生就业状况的跟踪反馈，确保学校及时、全面、真实掌握学生就业信息。

2.贯彻落实毕业生用人单位回访制度

组织开展应届毕业生毕业前网上问卷调查活动。确保参与并有效问卷提交率达到80%及以上。主动加强与用人单位和毕业生的联系。采取各种有效形式，实施回访工作，开展毕业生就业跟踪调查、用人单位走访、市场需求分析等活动。学院今年应至少到2家（其中一家必须为航空领域企事业单位）毕业生工作单位进行实地考察走访工作，制定走访计划，并报学校招生就业处备案。

3.积极发挥毕业生回访反馈作用

科学使用毕业生就业跟踪回访及就业状况评价反馈结果，强化学生就业信息对教学、专业建设的反哺作用，完善就业与招生计划、人才培养联动机制。   

 

 

                                          数学学院就业创业工作领导小组

                                                  2019年4月8日