教师资格面试备考已经拉开序幕，中学教师作为我院学生的就业渠道之一，深受同学们青睐，而试讲在教师资格面试考试中是不可或缺的重要部分，为更好的促进学生顺利就业，顺利拿到教师资格证书，数学学院于5月16日上午在05B516会议室举行大三学生教师资格证考试试讲观摩活动，活动由贺琼书记主持，数学学院副院长刘林，数学学院王瑞卿、刘万里、周永卫、王艳沛现场观摩并指导。

全国教师资格面试的基本结构是“5+10+5”，即5分钟结构化+10分钟试讲+5钟答辩。从时间分配上看，试讲在整个面试环节中占据了主导地位；从考察角度上看，试讲是对考生外在形象及内在专业素养的直观显现；从考察目的上看，试讲是最能体现教师基本职业素质的一个环节。

本次试讲共有11名学生参加，试讲过程中，同学们充实丰富的内容，精心的教学设计，清晰流畅的表达给老师们留下了深刻印象。试讲过后，评委老师逐个对每个同学的试讲进行点评，指出每个同学的优点和不足之处。刘万里教授指出，试讲要做到“凤头—猪肚—豹尾”，凤头”即新颖靓丽、直击主题的导入，它能从一开始就吸引住考官的眼球，取得良好的印象。猪肚”则是面试当中占用时间最长的部分—新课的讲授与巩固拓展，要做到充实丰富。在所有知识内容讲解完毕后，考生要记住总结本课的内容并留作业，虽然此环节只占一分钟左右，但要注意作业切不可老套繁冗，尽量联系下节课的知识内容或多让学生动手动脑应用新知，要让试讲的最后变成“豹尾”，而不是狗尾续貂，这样一堂课才能够前后呼应，达到余音绕梁的效果。

王瑞卿教授指出，同学们还要在细节上注意，让考官更加注意到我们的用心，这就是板书设计。板书设计一定要注意针对性、高度的概括性以及逻辑性，要把握课题内容，在备课时有整体的构思。

通过此次试讲观摩，同学们纷纷表示受益匪浅，要继续努力，按照评委老师的要求继续磨课，力争在教师资格证考试时取得好成绩。（周永卫 文 图）