为全面落实立德树人根本任务，实现思政课程和课程思政的同向同行，切实提高教师思政能力和育人水平，12月21日，数学学院院长刘林在06C502为全院教职工讲“深入理解‘三全育人’的理论内涵，全面提升育人质量”思政课。

刘林院长主要从三个方面对三全育人进行了阐述，一是要深入理解高等教育“三全育人”的理论内涵；二是要探索创新高等教育“三全育人”的实践路径；三是要努力建设高水平数学学科支撑高质量育人。

刘院长指出，作为教育工作者，我们要立足全员、全过程、全方位育人的总体思路， 构筑学科思政、课程思政、文化思政、网络思政、日常思政“五位一体”的大思政工作格局。深入认识和推进高等教育“三全育人”，把培养社会主义建设者和接班人作为教育工作的根本任务和教育现代化的方向目标， 努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，达成更高水平的人才培养质量。（文/图 孟金涛  审核 刘林）