5月6日，从教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会传来好消息，数学学院教师周永卫在首届全国高校大学数学课程教学创新示范交流活动中荣获正高职称组二等奖。

本次交流活动从2021年3月启动，分为两个阶段，第一阶段为河南省首届教学创新示范交流活动，经过网评和会评，根据最终成绩，共推荐3人到全国决赛；第二阶段为全国教学创新示范交流决赛环节，包括网络评审和现场汇报，全国31个省(自治区、直辖市)共推荐83名教师参加决赛，分为正高组、副高组和中级组三个组别4个汇报组分别进行，来自全国78所高校的83位老师进行了教学创新汇报，370余位高校教师在线观摩。其中正高职称组共推荐19人，最终评选全国一等奖3项，二等奖5项。 

 

 

 

        

 

 

 

 

 周永卫老师的参赛课程是《概率论与数理统计》，该课程是我校管、工、理、经类专业学生重要通识必修课，每年选课人数约6000人。该课程为省级线上一流课程、省级线下一流课程、省级精品在线开放课程。近年来，课程组顺应国家和社会需求，在打造金课高阶性、创新性、挑战度的目标下，结合学校学生实际和教学痛点问题进行创新实践。坚持“成果导向、学生主体、持续改进”教学理念。多维共建优质教学资源；三维重构教学内容，教学内容有机融入课程思政；四轮驱动教学过程，成绩评定多维任务，成效评价双向拓展。

首届全国高校大学数学课程教学创新示范交流活动由教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会、高等教育出版社和高等学校大学数学教学研究与发展中心共同举办，海南师范大学数学与统计学院承办。交流活动旨在深入贯彻全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，落实“以本为本，四个回归”要求，聚焦大学数学课程教学创新，打造一流大学数学课程，推动学习革命，引导大学数学教师潜心教书育人，形成卓越教学的价值追求和行动自觉，深化教学改革与课堂教学模式创新，提高教师教学水平，提升人才培养能力，打造更多“金课”。

 

此次示范交流得到学校教务处和教学评估与质量控制中心的指导和大力支持；数学学院高度重视，多次组织督导专家对5项参赛作品进行打磨；全体参赛教师认真准备，按照专家意见反复进行修改。最终周永卫获全国二等奖，省级示范交流中3位老师获特等奖，2位老师获一等奖。

近年来，数学学院大力支持和鼓励教师提升教学技能、更新教育理念，在课堂教学中积极引入学科高阶知识、灵活运用理论知识、有机融入课程思政、强化信息技术应用、谨守数学人的本心初衷。同时，通过积极组织教师参加各项教学技能竞赛及教学教研活动，坚持以赛促教，以赛促学，以赛促改，使广大教师的教学及专业水平得到了全方位的提升。

此次交流活动充分展示了我校数学学院教师的教学水平和风采，是数学学院加强师资队伍建设、强化课堂教学创新、提升教师专业素养的显著成效，也是对我校多年来教育教学改革的充分肯定。今后，数学学院将以此为契机，认真贯彻付强书记到数学学院调研精神，建好课程，打造精品公共基础课教学。（文/图  周永卫）