为贯彻落实省委“能力作风建设年”活动部署要求，根据河南省教育厅《关于印发河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案的通知》和《郑州航院“课堂教学质量提升年专项行动”工作方案》要求，4月21日下午，数学学院应用数学教研室在06C505举行了关于如何提升课堂教学质量的主题研讨会。数学学院应用数学教研室全体老师、数学学院副院长周永卫参加研讨。

首先，教研室主任武大勇向大家具体解读了《郑州航院“课堂教学质量提升年专项行动”工作方案》《数学学院课堂教学质量提升年专项行动实施方案》，并对教研室课堂教学质量提升专项行动工作做出具体部署。要求全体教师要结合学校人才培养定位与特色，全面提升数学课堂教学质量。通过营造课堂教学创新氛围，凝练教学思想和风格，推动教育教学改革创新，激励教师专业成长和发展，切实提升人才培养质量。

周永卫副院长强调，课堂教学是人才培养主渠道、主阵地、主战场，是教师、教材、教法施展才能的舞台。目前课堂教学中的问题主要表现为“三态”：教师倦怠教态、学生无助学态、课堂沉闷状态，主要原因是教学观念滞后、教学方式设计缺乏创新、教学环境单一。学院教师一定要以学生为本，以突出课堂教学质量提升为原则，以精彩的课堂教学、灵活的课堂教学方式、合理的课程考核方式把学生吸引到课堂上来，要聚焦课堂教学改革的瓶颈制约进行全面自查，专题谋划、专项推进，精准施策，对课堂教学各环节质量进行专项提升建设，以课堂教学质量的提升推动我校的快速发展，为建设特色的航空航天大学贡献自己的力量。

会上，周永卫副院长与教研室老师就如何实现线上线下教学有机融合、课程思政融入、一流课程建设与使用、大班翻转课堂、如何提高学生的考研数学成绩、深入推进过程性考核、教研课题申报等问题进行了广泛探讨和深入交流。

本次教研活动对如何提升课堂教学质量向广大教师提供经验和方法，增强了广大教师的质量意识，增加了紧迫感，理清了思路，找准了目标和方向，为在以后的课堂教学活动中持续改进、不断提升教学质量提供了具体思路。（文/图 武大勇  审核/周永卫）