2025年11月27日，数学学院在01B102教室成功举办学习分享会。本次活动旨在帮助大一年级学生更好适应大学生活、明确学习方向、解决学业发展中的困惑。会上，三名获得国家奖学金、励志奖学金的优秀学姐结合自身经历，围绕学习方法、时间管理、竞赛实践与生涯规划等多个维度展开分享，为在场同学提供了一场内容扎实、贴近需求的交流指导。

成长历程：从迷茫到明晰的觉醒之路

在“成长历程”分享环节，学姐以“大一摸索—大二觉醒—大三定向”为主线，生动讲述了自己从初入校园的“规划空白”，到逐步确立目标、找到节奏的转变过程。大一阶段，她经历了一段“上课、休闲、参与社团活动”的适应期；大二时，意识到身边同学已积累不少竞赛与证书经验，从而开始主动调整，积极探索专业方向；直至大三，逐步明确了未来发展的具体路径。这一真实坦诚的成长故事引起在场同学的强烈共鸣，也让大家深刻体会到提前规划、主动探索的重要性。

方法共享：“五步学习法”破解数学专业学习难题

针对数学专业课程难度大、逻辑性强的特点，学姐系统介绍了在实践中总结的“五步学习法”：

1.深入理解概念：运用三问法：“概念解决何种问题？关键条件有哪些？与已学知识有何联系？

2.强化推导能力：亲手演算定理公式，建立并持续完善带有解题思路标注的错题本；

3.构建知识体系：通过“知识网络图”梳理课程内与课程间的逻辑关联，实现跨课程融合理解；

4.注重实践应用：结合编程工具、建模项目等实践，让抽象知识具象化、实用化；

5.保持积极心态：接纳学习节奏，树立“空杯心态”，变被动学习为主动探索。

此外，学姐还分享了“课堂主动思考、课后及时答疑、定期梳理框架”等具体学习习惯，强调数学学习重在逻辑建构与体系化思考，而非单纯刷题。

规划参考：清晰时间轴与积极心态并重

为帮助学弟学妹减少迷茫、高效行动，学姐梳理出一份清晰的“大学阶段考证竞赛时间轴”供参考：

大一：上学期可准备普通话证书，下学期冲刺英语四级；

大二：上学期应对英语六级、全国大学生数学竞赛，下学期备考计算机二级；

大三：聚焦教师资格证考试、数学建模竞赛等专业相关实践；

大四：依据个人规划，有序准备考研、考公或实习就业。

在心态调整方面，学姐鼓励大家“树立合理目标、专注当下任务”，并分享了如何在挫折中保持学习热情、将困难转化为成长动力的具体方法，提倡在自律中寻求自信，在行动中消解焦虑。

分享会尾声，学姐寄语在场同学：“优秀的方法并非千篇一律，找到适合自己的路径才是关键。”许多同学表示，通过此次分享，不仅对数学专业学习有了更系统的方法认识，也对如何规划大学四年生活有了更清晰的思路，为同学们接下来的学业发展与个人成长注入了积极动力。