数理系2011-2012学年工作总结

作者:袁庆新 时间:2013-04-09 00:00 点击数:

在学校党委、行政的正确领导下,2011-2012学年数理系的工作按计划有序开展。坚持系务工作会议制度,讨论日常工作,充分发挥集体的智慧,集体决策数理系各项重要工作。数理系领导班子团结合作,广大教职工认真努力,工作中取得了一定的成绩。下面将本学年工作情况进行总结,以便于从中找出不足,在今后的工作中加以改进,更好地完成今后各项工作任务,为学校的发展做出数理系应尽的贡献。

一、加强教师思想政治工作,强化师德师风建设

数理系党总支高度重视本系师生员工的思想政治工作,通过多种形式对师生进行政治思想教育,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。以构建和谐系部为主题,团结全系师生,齐心协力,全面落实学校和系“十二五”事业发展规划的任务。

1、组织党员和教职工政治学习,发挥党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用,提高党员素质,发挥党员模范作用,凝聚人心,促进各项工作的开展。2012年7月,数理系党总支组织党员赴洛阳八路军办事处参观学习,收到了良好的效果。

2、做好党员发展与教育工作,在加大学生党员的发展力度的同时,重点提高党员发展的质量。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针开展工作。抓好入党积极分子培养工作。本年度将系里举办入党积极分子培训班,党课教育等形式,充分利用党校这一教育阵地,对学生入党积极分子强化政治理论的培训,提高对党的认识水平。在坚持保证质量、“成熟一个,发展一个”的前提下加大组织发展力度,2011-2012学年度数理系计划发展学生党员22名、教师党员1名。加强在校学生党员的继续教育工作,充分发挥学生党员在同学中的模范和表率作用。

3、加强干部队伍建设和党风廉政建设,提高党员和干部队伍整体素质,党员干部要勤政廉政,克己奉公。党总支委员会组织专题学习;两个教工党部组织专题学习;通过学习使党员领导干部深刻理解《廉政准则》基本精神、主要内容和具体要求,切实增强廉政意识和纪律意识,真正做到严于律己、洁身自好。党政领导在系部大会上经常讲廉政工作,以具体案例警示大家不要经不起各种诱惑,讲原则,顾大局,掌握好手中的权利。

4、进一步完善党务信息员制度,及时完善和更新我系党员变动情况,做好每半年一次的党员统计工作,充分利用党务管理软件开展相关工作。

5、关心群众生活,深入教职工中间,帮助他们解决工作和生活中的困难和问题,及时向上级组织反映他们的意见和要求,进一步理顺关系,化解矛盾,凝聚力量。支持、指导团学组织和分工会正常开展工作。

6、按照学校要求,2012年3月,召开了党总支换届大会,王艳萍同志代表上一届党总支部委员会做工作报告。报告系统回顾了近四年的工作,系党总支注重理论学习,不断加强政治思想工作;围绕系中心工作,加大了基层党建工作力度,较好地发挥了党组织的政治和组织保障;在学生工作、安全稳定工作、党风廉政建设工作等方面取得了较好的成绩。结合工作中存在的不足,报告对今后的工作提出新的思路。大会通过提名候选人、选举办法,监票人名单,以无记名投票的方式选出5位同志为新一届党总支部委员会委员。组织工作的顺利完成,为我系党总支各项工作开展,提供了重要保障。

二、采取积极措施,以提高教师科研能力为核心,促进学科建设工作

数理系承担全校高等数学、线性代数,概率论与数理统计、大学物理等公共基础课教学任务,有数学与应用数学一个本科专业,属于学科基础比较薄弱的教学型院系。在学科建设方面还存在很多亟待解决的问题,与学校的发展目标和学科建设的整体水平有很大的差距。为了适应学校发展的目标要求,提高数理系的学科建设水平,数理系本学年进一步解放思想,更新观念,提高认识,强化措施,狠抓学科建设不放松。

1、抓住机遇,努力改善师资队伍学历与职称结构。数理系充分发挥学术骨干和学科带头人的作用,促进学科建设和科研水平的提高。2011-2012学年数理系有2名教师晋升副教授职称,3名教师晋升讲师职称,目前数理系教师中具有教授职称5人、副教授职称11人、讲师职称44人,进一步改善了教师队伍的职称结构,为教学和科研工作的开展打下了坚实的基础。

2、鼓励广大教师积极参与各项科研活动,按计划开展学术研究和学术讨论,使科研工作再上新台阶。本学年,数理系获1项国家自然科学基金研究项目,获1项航空科学基金研究项目,获3项河南省自然基金资助计划项目,获11项河南省教育厅科学技术资助计划项目等厅局级项目资助,发表110余篇高档次的学术研究论文,出版教材4部,41多篇论文获河南省优秀论文奖,3项研究成果通过河南省科技厅组织的成果鉴定等。数理系加强各类在研项目的中期管理,监督各项在研项目的进展,积极申报高层次科研项目,本学年申报了国家自然科学基金研究项目8项,其中一项获得资助。

3、数理系本学年对“应用数学”校级一般学科建设项目高度重视,采取积极措施确保学科建设工作。通过一年的建设,进一步凝炼了研究方向并积极发展新学科方向,共发表研究论文35篇(其中B类以上论文30篇),6项研究成果通过河南省科技厅组织的成果鉴定,较为圆满地完成了学科建设工作的各项任务。锻炼了学术队伍,使学术队伍研究水平得到了进一步提高,为今后的研究工作打下了良好基础。

三、以扎实提高教学质量为核心,加强教学管理,全面提高人才培养质量

1、数理系认真开展教学督导活动,每学期制定有数理系督导组听课计划,同时各教研室主任掌握青年教师的教学动态,帮助青年教师解决教学工作中的问题和难点,进一步提高青年教师的教学效果。坚持教师间互相听课制度,以达到相互学习、充分交流、共同提高的目的。积极开展教研活动,对教学中的难点、重点展开充分的讨论和交流,高度重视集体讨论和集体备课这一重要教学环节。

2、积极鼓励数理系教师申报各类教学研究项目,认真开展教学研究活动。本学年数理系5位教师积极申报了教学研究基金项目并获得“应用数学”校级特色专业建设项目资助。

3、强化学生创新与实践能力的培养,积极开展数学建模竞赛等创新实践活动。利用暑假时间组织7位教师给学生进行数学建模辅导,全校各院系的学生踊跃报名,经过前期选拔、暑期实践训练,最终选定来自9个院系的75名优秀大学生组成25支参赛队进行参赛,参赛队数创我校历史新高。河南省特聘教授、郑州大学博士生导师石东洋教授应数理系邀请,在01号教学楼B404教室为我校师生做了一场精彩的报告。石教授根据多年从事数学建模的工作经验,介绍了数学建模所必须具备的基础知识,阐述了建立数学模型的原理和方法,以及建立数学模型的基本步骤和注意事项。对数学建模队员进行了认真指导。

4、本学年数理系认真做好“应用物理”专业的各项建设工作,为2012年首届“应用物理”专业学生各项教学工作的顺利开展,打下了坚实基础。认真组织了“数学与应用数学”专业第4届毕业生毕业论文指导和答辩工作,取得了良好的效果。

四、以学风建设为主线,搞好学生培养、管理工作

2011-2012学年,学生工作的重点加强了学风建设,规范学生日常管理与各项评定,继续稳定专业思想,积极引导学生就业与考研,完善学生干部队伍建设,以活动为载体提高学生的综合素质。

1、辅导员队伍建设。落实中央和院系各系部门对辅导员的相关政策和具体要求,积极争取辅导员队伍的壮大和稳定。充分调动现有辅导员的工作热情和积极性,强化“以学生为本”的指导思想和“为学生服务”的宗旨。

2、学生日常管理工作。认真执行学院各项工作建设措施,抓好系学风建设,着力以培养学生学习、纪律、生活等方面的综合素质,着重培养学生的基础文明素养。先后组织辅导员、学生会干部开展各方面工作的检查和督查工作,重点检查上课缺课、迟到,寝室卫生等方面,对大学生基础素质的养成起到了积极的作用。

3、学生干部队伍建设。完善学生干部工作制度和管理条例,严格把关学生干部的选拔和任用,2011年11月,召开了第七次团员学生代表大会,总结过去的工作,对未来工作提出了新的思路;顺利完成了学生干部的换届工作,选举过程中,努力做到了公开、公正、公平。不断强化学生干部的为广大师生服务意识,培养自我管理、自我服务、自我教育的良好品质。

4、资助工作。严格依照学校与系里各项文件与规定,认真地开展2011-2012学年的困难生评定工作和国家助学贷款工作。在学生中广泛调查、讨论的基础上,通过投标确定本年级的困难生人员,系严格把关、审批,确保了评定结果让广大学生满意。

5、评奖评先工作。根据学校和系里的规定,按照学习成绩和平时表现相结合的方式在各年级排出名次,将综合排名作为评定各项奖励和先进的主要依据。对于获取奖励资格上有问题的学生绝不姑息,确保及时足额发放各种奖学金、助学金,杜绝加入过多人为主观操作。多年来,系里已经形成比较稳定的做法和模式,学生们也很认可。这有利于学生确定努力目标,在同学们中有着正面积极的引导作用。

6、就业工作。系领导在大会上经常提及就业工作,以提高全系教师对就业工作的认识。对学生开展职业规划教育和创业教育,加强实践教学环节,提高学生的社会适应能力,加强与毕业生的联系,拓展就业渠道,针对用人单位的意见,调整培养计划,通过各种渠道推荐学生就业,毕业时期签约率约为70%,今年又在三门峡建立了一个就业见习基地。5月初开展纪念五四运动的有关活动,以及举行毕业生座谈会,落实西部计划等志愿服务,引导学生积极投身到祖国需要的地方去。最终我系今年有3名参加西部志愿者计划。

加强考研学生的教育,引导学生积极备考,提供各种培训和考研相关信息,为学生积极联系考研学校和指导教师。2011届毕业考取20名研究生,考研率37.7%,2012届考取13名研究生,考研率为18.3%,数理系的考研率一直在我校名列前茅。

7、安全稳定工作。 贯彻落实学校安全工作会议精神,时刻关注学生的思想动态,通过各种渠道向学生灌输安全防范意识和责任意识。进一步完善了学生信息网络,充分发挥学生的自我管理作用。建立了系领导、辅导员(班主任)、学生干部三级学生维稳体制,做到上情下达和下情上达,加强了我系学生思想动态的掌握,在中日钓鱼岛争议期间,我系学生表现稳定,积极、正确、合理地表达自己的爱国热情。

8、开展了形式多样的学生活动。积极动员和组织参加学校各项活动,在锻炼学生的同时向学校展示我系学子的风采。2011-2012学年,我系参加校运动会、新生才艺大赛、辩论赛、趣味运动会等活动,都有不俗的表现。

本学年,数理系有针对性的开展了新老生交流会、辩论赛、篮球赛等文体活动,重点开展了长期的读书活动,在2012年5月正式启动,今后要成为我系学生一项长项活动,每学期都组织有关读书讲座、读书报告、读书小组交流会等活动。

积极申报和开展科技创新活动,继续配合学校开展了数学建模竞赛和数学竞赛工作,并取得了良好的成绩。

2012年7月,数理系组队到三门峡市有关学校和部门招生宣传,既完成了暑期社会实践工作,锻炼了学生,又宣传了我校我系,取得了良好的效果。

五、努力做好安全稳定各项工作

努力做好安全稳定各项工作,召开专题会议传达和部署安全稳定工作。安全稳定是国家、学校以及我们每个人发展的需要,没有了稳定和安全,就根本谈不上发展。数理系要求广大教师珍惜当前的大好形势,理性认识国外一些动荡事件,增强爱国爱校的责任感和使命感。尤其是青年教师,是我校的骨干力量和未来,更要自觉提高思想认识,把精力集中在工作上。制定了安全稳定防控工作预案,在教职工和学生中进行广泛的宣传,保证了正常的教学秩序。

六、充分发挥工会作用,采取灵活多样的方式,丰富职工的文化生活,增强职工队伍的凝聚力

1、2011-2012学年,成功组织数理系篮球代表队参加学校组织的篮球比赛,极大地丰富了职工的业余文化生活,并获得第4名的好成绩。

2、2012年7月,数理系党总支组织党员赴洛阳八路军办事处参观学习,收到了良好的效果。使广大教师党员真切地接受了一次爱国主义教育和艰苦奋斗教育。

七、做好单位治安综合治理工作和宣传报道工作

认真做好单位治安综合治理工作,利用各种方法,通过各种方式强调安全工作的重要性,始终做到安全工作警钟长鸣。本年度没有发生任何安全责任事故。

认真做好宣传报道工作,使数理系开展的所有较大的活动情况都能及时通过《郑州航院报》、数理系网络主页、学校网站等得到宣传。这对于外界了解数理系的工作情况,树立数理系的良好形象,促进数理系的工作都起到了十分重要的作用。

在看到成绩和荣誉的同时,我们也清醒地知道工作中存在的不足,如师资队伍的数量和质量都要加倍努力提高,学科建设、教学质量、团队建设、科研水平再上新台阶还有许多工作要做等,在今后的工作中,我们一定要注意克服,使工作越做越好。

二○一二年十月二十六日

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